执业药师继续教育的现状和对策探讨

发布日期:2017-01-18    文字尺寸:



淮安广济医药连锁有限公司   王凤英



摘要:执业药师在药品的生产、经营、使用等领域对保障药品质量,保障用药安全,保护人民群众健康,担负着监督管理和指导的责任,肩负如此重大的使命,这就要求执业药师队伍是一支具有良好职业道德,丰富的药学理论知识的专业技术队伍。同时更要不断的努力学习,积极进取,那么现有的执业药师继续教育体系及内容能否满足要求,还存在哪些不足,对存在的不足要有具体的对策来满足执业药师在执业过程中较高的药学理论知识的需求。

关键词:执业药师、继续教育、现存问题、对策

    

一.对执业药师继续教育的现状调查与存在问题的分析:

(一)现有的执业药师继续教育不可否认的有很多优点:

  1.教育的形式上的优点:

现有的继续教育已经开展了线上、线下教育的方式。适合不同的年龄段药师选择,年龄较大的、不习惯用电脑的、又有时间的药师,可能会选择现场面授,而年轻药师由于除了工作、学习、家庭等多方面原因,时间会比较紧张,更趋向选择线上学习,可以随时随地,自由安排自己的学习时间。这是值得肯定的优点!

      2.教育内容上的优点:

现有的执业药师继续教育的内容涉及多方面,多科目供药师们自行选择,自主学习。

(二)现有的执业药师继续教育的缺陷和不足:

尽管现有的继续教育有诸多优点,但是由于现有药师的年龄层次、工作年限的参差不齐,学历的高低不等,所学专业的多样化等,加上现在的药师不仅仅是指导患者用药,更担负着医生,护士用药咨询,同时还要为公众提供高质量的药学服务,维护公众身体健康,保障公众用药安全、有效、经济、合理。加之:面临21世纪知识经济的挑战,新药品、新技术、新标准、新方法的不断涌现,早年毕业的中专生、大专生、本科生已不适应时代的发展,知识函待改善和提高,综合以上情况,执业药师们也存在着知识更新的迫切需要和巨大压力,显然原有的执业药师继续教育的现状已远远不能满足药师们的学习需求。

我国执业药师考试对考生的学历要求比较宽泛,相关专业如:医学、药学、护理学、生物学化学等,这虽有利于广览人才加快我国执业药师队伍建设,却造成药学专业知识水平参差不齐的弊端。

笔者以XX医药零售连锁为对象做了如下调查:XX医药零售连锁有限公司共有执业药师186人其中本科毕业生32人,大学专科生88人,中专毕业生66人。看出大学专科毕业占比较大,本科和中专占比较小,学历上的差距要靠后期工作中及继续学习来补充和弥补。

其中186位执业药师中,药学专业44人,中药学11人,医学23人,护理学33人、生物学35人、其他相关专业40人。

现行执业药师报考条件导致药师们的学科专业多样化,也为执业药师继续教育科目的拟定带来了一定的难度,继续教育要增加多学科,多专业的专业课程以供药师们选修,获取附加学分。为药师们得心应手做好药学服务工作而提供了理论知识的支持!



从上面的调查表格中发现非常满意和满意占比少于一般和不满意的人数,也就是有一大部分药师对执业药师继续教育现状不太满意或者感觉一般,现有继续教育不能满足药师们的学习需求,就是原有执业药师继续教育现状还存在一定的局限和不足,具体表现在:

1.现有的执业药师继续教育理论不够系统。涉及的内容不够全面。

2.继续教育课程开放的时间不能满足药师们学习的需要。

3.药事管理法规的更新不是很及时。

4.课件新颖性有待改进。

5.新药品知识的补充不全面,不及时。

6.现有继续教育的学分太容易获得且没有很好的激励药师们学习的相关奖励制度。

二.执业药师继续教育的对策探讨:

执业药师在执业过程中应以自己的药学知识和经验,竭尽全力为公众提供必要的药学服务,以维护公众的生命健康和用药安全。尤其是零售或零售连锁的药师们,在执业过程中,药师们既是患者药物治疗的风险管理者、提高疾病治疗效果的有效监护、、疾病预防和健康教育的宣传者。零售药师们执业过程中没有更多的医护人员配合工作,没有更多专业的同事可以互相学习,所以药师们在工作中将承受较大的压力和挑战,由此,他们更加需要不断学习,掌握医药护多学科知识,应对顾客咨询和同事的请教及可以更好的带动其他非专业同事的学习,传授专业的知识,能够在药学服务中做到更好,更专业。那就希望能在继续教育的平台不断学习,努力进取,补充更多的、系统的、专业的知识以及新的知识,具体对策从以下几个方面体现:

1.系统全面的理论课件:

在原有执业药师继续教育的情况下,增添医学、护理学、药学、中药学的具体专业系统课程,以提供现有不同专业毕业的药师们选择自己没有学过的课程的缺陷,药师们可以根据自己的需要,扎扎实实的学好自己所选的科目,学完科目,要通过正规的网上考试,以往每年参加执业药师继续教育获取不少于15学分,但考评方式没有严格的制度,致使学分制徒有虚名,不能保证继续教育的效果。以后可以采取同一科目只容许考试一次,不容许考的不好,重新再考的现象,试卷题量不得少于100道题,通过考试获得的分数,可以作为原有积分基础上的附加学分。

2.新药品知识的课件

在增加系统理论课程的基础上,搜集每年新上市药品的相关知识进行讲解,以补充新药品的知识。

3.药事管理法规的课件

随着国际国内形势的变化,我国对药事管理法规进行着不断的完善修订和废止,药事管理法规是执业药师工作的重要依据,因此迫切需要开展这方面的继续教育。

4.继续教育课程开放时间的确定:

继续教育的课程能够全年开放,考试结束以后也不要关闭课程,以供药师们随时随地学习。

    5.继续教育课件的改进:

继续教育课件要选择具有“新理论”、“新知识”、“新技术”和具有“针对性”,“适用性”、“新颖性”的内容。网上教育可开展在线答疑,增加视频功能,也可以提供药师指导顾客用药示范教育片,供药师们学习。还可以搜集一些药品经营使用过程中遇到的一些药品经营单位和患者或顾客之间的纠纷案例发生乃至处理的整个过程播放供药师们借鉴,从中汲取教训,学到更多的实践经验。

6.国家能够出台系列奖励政策,激励药师们的学习热情,每年考试附加积分达到相应的分数标准,可以给予一定的奖励。并且药师们继续教育附加积分达到一定分数,对评选好药师可以作为一项评选标准。世界卫生组织和国际药学会提出了“七星药师”的角色要求,七星药师的标准:要求药师应成为健康的看护着、决策的制定者,交流者、领导者、管理者、终身学习者、教学者。希望通过继续教育的平台,加上药师们自身的努力学习,有更多的药师能够接近或达到七星药师的标准。

总结:随着人口老龄化现象的出现,慢病人群的不断增加,随着人们生活水平的逐渐提高,人们对健康的观念也是大有改变,越来越重视健康,关注健康,人们对生活质量的要求也越来越高,随着大健康时代的到来,面对健康的,亚健康的、患病的人群,药师们担负着患者的合理用药指导和为公众健康保驾护航的药学服务,这种职业赋予了我们伟大而神圣的使命,无疑给药师们带来了巨大的压力和挑战。这也给药师们提出了更高的要求。希望通过良好执业药师继续教育,不断提高执业药师依法执业能力和业务水平,认真履行职责,以病患者和消费者为中心开展药学服务,维护广大人民群众身体健康,保障公众用药安全,有效经济,合理用药,具有十分重要的作用。